Factors Affecting Implementation of the California Childhood Obesity Research Demonstration (CA-CORD) Project, 2013.

IntroductionEcological approaches to health behavior change require effective engagement from and coordination of activities among diverse community stakeholders. We identified facilitators of and barriers to implementation experienced by project leaders and key stakeholders involved in the Imperial County, California, Childhood Obesity Research Demonstration project, a multilevel, multisector intervention to prevent and control childhood obesity.MethodsA total of 74 semistructured interviews were conducted with project leaders (n = 6) and key stakeholders (n = 68) representing multiple levels of influence in the health care, early care and education, and school sectors. Interviews, informed by the Multilevel Implementation Framework, were conducted in 2013, approximately 12 months after year-one project implementation, and were transcribed, coded, and summarized.ResultsRespondents emphasized the importance of engaging parents and of ensuring support from senior leaders of participating organizations. In schools, obtaining teacher buy-in was described as particularly important, given lower perceived compatibility of the intervention with organizational priorities. From a program planning perspective, key facilitators of implementation in all 3 sectors included taking a participatory approach to the development of program materials, gradually introducing intervention activities, and minimizing staff burden. Barriers to implementation were staff turnover, limited local control over food provided by external vendors or school district policies, and limited availability of supportive resources within the broader community.ConclusionProject leaders and stakeholders in all sectors reported similar facilitators of and barriers to implementation, suggesting the possibility for synergy in intervention planning efforts

Latino fathers’ feeding-related parenting strategies on children’s eating

This study examined father and child socio-demographic characteristics in relation to fathers’ feeding-related parenting strategies and whether his parenting strategies were associated with children’s-reported fruit and vegetable (FV), weekly fast food, and daily sugar-sweetened beverage intake among 81 Latino fathers-children pairs. Fathers’ employment status, acculturation, number of children in the home, and child’s age and weight status were associated with the use of different parenting strategies. Additionally, more control was associated with less FV intake, but more reinforcement was associated with more FV intake by children. Fathers play a role in their children’s diet and should be considered in future interventions

Smart Shelter: A Sustainable Power System Design Using Micro-Energy Harvesting Techniques

This paper is about the novel design of a Smart Shelter, which is a shelter that is powered using power harvesting techniques

Relación de la estructura con las propiedades eléctricas en solución sólida La2/3-xLi3xTiO3 (0.03 x 0.167)

En este trabajo se investigó la solución sólida La2/3-xLi3xTiO3 (0.03<x<0.167) por las técnicas de difracción de rayos-X en polvos (DRX), espectroscopía de impedancias (EI) y resonancia magnética nuclear (RMN) de 7Li. En estas muestras se observó un cambio en la simetría de tetragonal a ortorrómbica cuando disminuye el contenido de litio por debajo de x=0.06. Hallamos que las modificaciones estructurales producidas se deben principalmente al ordenamiento de las vacancias a lo largo del eje c. Estas modificaciones disminuyen gradualmente al incrementarse el contenido de litio en la solución sólida. Se detectaron dos señales de litio con diferente constante cuadrupolar para el espectro de RMN del 7Li en las perovskitas ortorrómbicas/tetragonales, las cuales asociamos con dos sitios cristalográficos para el litio dentro de la estructura. Para la perovskita de composición La0.5Li0.5TiO3, se realizó un experimento enfriándola rápidamente desde 1300° C en nitrógeno líquido. En ésta se detectó una elevada movili- dad del litio en el espectro de RMN del 7Li. Para las perovskitas analizadas, la dependencia de la conductividad eléctrica con el contenido de litio no sigue el comportamiento esperado, basado en la teoría de una distribución aleatoria de los átomos de La y Li sobre los sitios A. La conductividad DC aumenta rápidamente con el contenido de litio en las muestras ortorrómbicas, aunque el cambio es mucho más gradual en las tetragonales, donde la distribución de las vacancias se desordena progresivamente. En todas las perovskitas analizadas, la dependencia de la conductividad dc con la temperatura muestra un comportamiento no-Arrhenius con energías de activación de 0.39±0.02 eV y 0.29±0.02 eV en los rangos de temperatura de 160 – 250 y 250 – 360 K, respectivamente

Igualdade de oportunidades de acesso e universalização no Ensino Superior

This paper situates the origin and meaning of promoting equality in the opportunity of access to higher education and the origin of the typology of the development of the higher education system regarding its transition between the elite, mass and universal phases. We review the documents that initially raised the concepts and are the international reference in terms of criteria and objectives to be achieved (UNESCO, 1998, Trow, 1973). The goal is to reflect on the impact of misinterpreting the equal opportunity and universalization in the achievement of economic well-being that is recognized as a result of higher education. Fact that is happening and generates unexpected economic results.Este trabajo ubica el origen y el significado de promover la igualdad en la oportunidad de acceso a la educación superior y la procedencia de la tipología del desarrollo del sistema de educación superior respecto a su tránsito entre las fases de élite, de masa y universal. Se revisan los documentos que plantearon inicialmente los conceptos y que son la referencia internacional en términos de criterios y objetivos a lograr. La intención es reflexionar sobre el impacto de malinterpretar la igualdad de oportunidad de acceso y la universalización en el logro del bienestar económico que se reconoce como resultado de la educación superior. Hecho que está sucediendo y genera resultados económicos no esperados.Este artigo traça a origen eo significado da promoção da igualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior e a origem da tipologia do desenvolvimento do sistema de ensino superior em relação à sua trânsito entre as fases de elite, a massa e universal. Documentos levantada inicialmente os conceitos são revistos e são a referencia internacional em termos de criterios e objectivos a atingir (UNESCO, 1998 y Trow, 1973). A intençâo e refletir sobre o impacto de má interpretaçâo da igualdade de oportunidades e da universalizaçâo na conquista do bem-estar económico reconhecido como resultado do ensino superior. Fato que está acontecendo e gera resultados econômicos inesperados

Modelo de Formación para la compartición del conocimiento

Modelo de Formación para la compartición del conocimient

Teachers from two Mexican public universities before the academic integrity of their students

El artículo contribuye a las reflexiones sobre la integridad académica en Instituciones de Educación Superior (IES). Se revisan experiencias de docentes de pregrado y posgrado de dos universidades públicas mexicanas, el propósito es conocer si las prácticas que atentan contra la integridad académica disminuyen conforme aumenta el grado de estudios y cuáles acciones implementan los docentes para promover la integridad. Se aborda el concepto de integridad académica y se analiza cómo lo asumen las dos universidades estudiadas en su legislación. Posteriormente se describe la metodología y el análisis de las respuestas de 28 docentes a un cuestionario. Se encontraron sutiles diferencias en el nivel de integridad académica entre estudiantes de pregrado y posgrado y se mencionan las acciones implementas para fortalecerla. Se propone trascender el trabajo aislado de los docentes, así como la concertación de acciones que involucren a autoridades universitarias y a estudiantes para construir una ética institucional.The article contributes to reflections on academic integrity in Higher Education Institutions (HEIs). We review experiences of undergraduate and graduate teachers from two Mexican public universities. The purpose is to know if practices that violate academic integrity decrease as the degree of studies increases and what actions teachers implement to promote integrity. It addresses the concept of academic integrity and analyzes how they (two universities studied) assume the integrity in theirs legislations. Subsequently, the methodology and analysis of the responses of 28 teachers to a questionnaire are described. Subtle differences were found in the level of academic integrity between undergraduate and graduate students and the actions implemented to strengthen the integrity are mentioned. It is proposed to transcend the isolated work of teachers, as well as the agreement of actions involving university authorities and students to build an institutional ethics.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Alternativas de tratamiento en pieza comprometida protésicamente: Reporte de un caso.

Al realizar un tratamiento de prótesis fija en piezas vitales se pueden presentar diversas reacciones postoperatorias como es el caso de lesiones periapicales que se pueden dar por tallado excesivo, sobrecalentamiento o contaminación microbiana. La lesión periapical es la patología que se encuentra con mayor frecuencia en el hueso alveolar y es ocasionada principalmente por Actinomyces y Enterococcus. El hidróxido de calcio es una sustancia alcalina utilizada como medicación intracanal por sus propiedades antimicrobianas y reparación de tejidos duros

Influencia del enfriamiento en las propiedades de titanatos de lantano y litio

Se ha estudiado el efecto de los tratamientos a alta temperatura sobre la estructura y la movilidad del litio para la solución sÛlida Li3xLa2/3-xTiO3 (0.03<x<0.167) con difracciÛn de rayos X a alta temperatura (DRXAT), espectroscopia Raman, RMN y de impedancias. Los patrones de difracción de rayos X (DRX) a temperatura ambiente de muestras enfriadas lentamente muestran una estructura tipo perovskita doblada en el eje c con simetrÌas tetragonales u ortorrómbicas, mientras que las muestras con un enfriamiento r·pido muestran una estructura tipo perovskita c ̇bica simple. Sin embargo, el espectro Raman de las muestras analizadas se interpreta, en todos los casos, con una simetrÌa tetragonal en la que el desorden catiónico se incrementa con el contenido de litio y el tratamiento de enfriamiento. La existencia de microdominios de maclado, orientados a lo largo de las tres direcciones de la perovski- ta, favorece la detecciÛn de la fase c ̇bica en los patrones de DRX. A partir de la espectroscopia de RMN del 7Li, se ha detectado un movimiento bidi- mensional del litio en las muestras ordenadas, el cual se convierte progresivamente en un movimiento tridimensional conforme se incrementa el desorden catiÛnico. Asimismo, la presencia de microdominios hace disminuir la conductividad dc de muestras con contenidos bajos de litio

Graphical Framework for Categorizing Data Capabilities and Properties of Objects in the Internet of Things

Things are the core of the Internet of Things (IoT) and must be properly characterized according to the different functions they accomplish. Identifying their capabilities and combining them as sets provides a view on the single or joint properties of existing things and guide in properly designing and building new things while maximizing their potential benefits within an IoT system or application. Building on five essential but independent capabilities of things (Identification, Localization, Sensing, Actuation, and Processing), four categories or groups of things are defined. These groups comprise a particular view of the diversity of objects found in the IoT, as trackable, data, interactive, or smart objects. In this paper, a description of the aforementioned capabilities is presented, stating how each of the groups of objects includes them. Then, given that data are the most important assets for both organizations and individuals a further description of the data objects group is made, proposing a graphical categorization framework that thoroughly describes and measures the level in which each of these capabilities is contained and how it contributes to the performance and data properties of any data object